@全体老师，你要的“开学第一课”，准备惊艳所有学生吧！

编辑 | 黄春霞

新学期来了，开学第一课是绕不开的话题，年年做，但今年怎么做，老师，想好了吗？

虽然我们称之为开学第一课，却不仅仅是说开学第一天上课，也不仅仅是班主任需要思考的问题。作为老师，每一个学科都应该有相应的、符合本学科特点的开学第一课，让学生在创意无限的活动、欢乐轻松的氛围里，开启新学期的生活！

创意无限、脑洞大开的开学第一课

1.破冰小游戏，打破陌生感

游戏一：最强大脑记名字大赛

游戏规则：

（1）把名字和人脸对号入座，看谁记的名字最多；

（2）老师来指定A同学，其他学生猜A同学的名字；

（3）奖励：得分最多的同学获得当日“最强大脑”称号，并满足他一个小愿望。

游戏二：缘来是你

游戏规则：

（1）出示人物图片：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、白龙马；

（2）在以上图片中选出你最喜爱的人物，并模仿它的外貌和动作；

（3）喜欢同一人物形象的同学，一边模仿一边聚在一起，不准说话；

（4）聚在一起的同学相互介绍自己的姓名，并说一说自己喜欢这个人物的原因。

游戏三：有缘相识

游戏规则：

（1）教师指定1-12的位置，出生在同一个月份的同学按照指定的位置聚在一起；

（2）同一个月份的同学互相介绍自己的姓名和毕业的小学等信息，并说出具体出生日期；

（3）再说说自己最喜欢的一部电影和最喜欢的一本书。

游戏四：漂流瓶

游戏规则：

（1）全班同学围成一个圈，每个人站定一个位置；

（2）老师说“漂流瓶”，全班同学回应“漂到哪里去”，老师说一部分同学身上有的特征或物品，比如可以说“瓶子漂到长头发女生那里去”，等等，依据班里同学实际情况来定具体的口令；

（3）老师说完口令后，不具备这些特征的同学要站到具备这些特征的同学的旁边。比如，口令是“瓶子漂到长头发女生那里去”，那么短发的同学要马上站到长发女生的旁边；

（4）没有及时站过去的同学要被淘汰，给大家表演一个才艺。

2.提前立规矩，养成规则意识

课前、课中、课后立什么规矩？

课前：准备好笔记本、作业本、荧光笔、错题本、字典等用具；做好预习；鼓励学生发言、思考。

课中：上课不迟到；课堂上注意听讲不捣乱；上课不吃喝，不随意走动，不捣蛋，不说悄悄话；上课起立回答问题必须洪亮；强调听课方式，耳听眼看心想，聆听很重要。

课后：培养学生记笔记的习惯，定期收上来检查；和同学友好相处；按时完成作业；说清楚错题本的用法；重申一下手机的使用。 

怎么和学生立规矩呢？

方法一：用本子记录课堂加减分，红色减分会特别标注“话”（上课说话），“动”乱动等，一周在家长群公示一次，孩子们很重视，家长也很重视。

方法二：和学生训练一下课堂调控的口令：

（1）师：一二三；生：坐端正。

（2）师：小眼睛；生：看黑板。

（3）师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？生：我最棒！

（4）师：小手；生：放好。师：小腰；生：挺直。师：小眼睛；生：看黑板。

方法三：训练一下上课口令；比如当你举手握拳，所有的学生都要举手不说话。从第一节课开始反复训练，对以后课堂纪律会很有用，就是你们之间的暗号。可以和设置一个小暗号，比如举起大拇指，不论是在讨论还是在说话，学生只要看到这个暗号，就要安静坐好。

画思维导图做好习惯“约定”

一些好习惯通常是我们命令式地告诉学生去执行，这样学生们会产生反感，不走心。开学‘第一课’我在形式上进行了创新，用画思维导图的方法和学生们共同约定好习惯。

首先画出思维导图，对上学期和孩子们制定的关于“安静”的约定进行了回顾。之后，和孩子们一起头脑风暴，以思维导图的形式，把孩子们提出的完美新学期计划画出来，比如：要交流、认真听，学会尊重；谦让不计较；讲卫生，不随地吐痰、垃圾投入垃圾桶……所有约定的好习惯，都由孩子们自主提出，自主执行，这是对他们的尊重，我看到了孩子被尊重后的开心，相信他们会做得更好！

3.排座位小技巧，配对理想同桌

做老师的都知道：在教室里，坐在哪儿不重要，重要的是得有“定力”。这座位的事，不是你想坐哪儿就能坐哪儿，所谓“牵一发而动全身”——动一个孩子的座位，就得动一大片孩子的座位。而无论你怎么变动，总有一部分学生和家长不满意。

怎么解决这个矛盾呢？思来想去，“解铃还须系铃人”，干脆让学生自己选同桌。当然，说起来容易，操作起来还得谨慎。为此，长辫子老师采用“三步走”的策略，力争让每一个学生都能认可这样的“自选同桌制度”。

第一步：“准备”会——利用暑假完成“寻找同学卡”

暑假学科作业很多。有一项非学科作业大家一定可以提前让孩子们去做。对，你没听错！就是利用暑假时间，思考新学期你的理想同桌标准，并制作成“个性卡片”。

为了提高“牵手”成功率，需要每位同学坦诚地写出自身“条件”，再写出希望对方拥有的“条件”，开学时统一交给班主任。

第二步：“民主”会——商议座位怎么排

新学期初，班主任可利用班会和同学讨论座位，调换的基本原则：

（1）小个同学应该排在大个同学的前面；

（2）视力不好的同学尽量配眼镜，不能高个子坐前排；

（3）座位应该按规定的顺序每周轮换一次。

安排座位的基本原则定下来了，至于谁和谁做同桌交给学生自己决定！”

第三步：“签约”会——恭喜同学牵手成功

经过一节课自主选择，很多孩子都找到了自己的理想同桌，但也有不少孩子没能“速配”成功。对于那些没有“速配”成功的孩子，再根据“性格互补”“兴趣相投”的原则，进行“拉郎配”。

第四步：“协商”会——签署同桌相处协议

同桌是你自己挑的，就要为自己的选择负责。最后一个议程就是——请每对新同桌互相协商一下，共同制定一个《同桌相处协议》，以保证未来两人之间的和睦相处。如：

《同桌协议》1.  不许划分三八线2.  有秘密互相分享3.  学习上互相帮助签名：夏露 陈曦

4.班会小活动，打开畅聊氛围

“微信朋友圈”小卡片

景成实验学校901班班主任方文琳老师准备了一堂特别的开学第一课——让同学们用“朋友圈”记录开学这天。她准备了一份模仿“微信朋友圈”风格的小卡片，让同学们在课上，把自己的所见所闻所想记录下来。内容可以是对疫情的回顾，可以是对宅家的吐槽，可以是对中考的祝福，可以是对未来的祈福……有能力的同学还可以图文并茂，至于是一文一图，还是九宫格全部占满，看学生自己。

方老师说，现在在微信朋友圈发文发图是很多人记录自己生活、与人交流沟通的方式，她觉得，如果让同学们从自己的视角出发，来记录和理解这个特别的第一课，比老师们“煞费苦心”让学生去“接受”什么，可能会更自然，更亲切，也更有意义。

“我希望，孩子们的这组朋友圈记录的不仅仅是过去两个月曾经发生的，也不仅仅是今天我们看到的、听到的，更有对未来的信心，对自然的承诺，对生命的敬畏……”方老师这样说。

“四叶草”邀请卡

《小王子》里说：仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一个时刻与其他时刻不同。

经过一个暑假，孩子们一定放飞自我，把之前学的知识忘了很多，而且还会带一份礼物——懒惰——给我（刘佳佳老师）。这时候，就需要给予他们一份惊喜，让他们快速进入学习的情境。

于是，开学第一课的主题就应运而生啦——懒惰是什么？我们要开一个不一样的班会，我把“邀请函”藏在了每一个孩子的桌布下面。

为了调动小家伙们的积极性，仪式感还是要做到位的。班级里长满了“四叶草”，它是班级的的象征和标志。

我以四叶草为核心，绘制了图片和贺卡剪纸2种形式的“邀请卡”，增强学生的仪式感，引起他们跃跃欲试的小头脑儿。

孩子们的潜力是无穷的，针对“懒惰是什么”这个话题，孩子们的回答一定精彩绝伦，我想他们可能会联系学过的课文、成语来参与班会、有的小朋友会联系班级情况进行阐述，惊喜不断。

班会的具体流程如下：第一步：敞开心扉，畅聊“懒惰是什么”。第二步：讨论怎么消灭懒惰，一起寻找好办法！第三步：自行组成小学，表演情景剧，加深理解。第四步：绘制智慧树，增加孩子的仪式感。

5.走心小细节，拉近师生关系

每人一个棒棒糖

一位班主任接手新班级，与同学们第一次见面，没有急着介绍自己，而是微笑着说：“老师给大家准备了见面礼，请拿出手机！”一听有见面礼，同学们可兴奋了，都充满好奇，很听话的拿出手机。“我给大家发红包，每人五毛钱给大家买棒棒糖吃，意思是祝福大家身体棒，学习棒，人品棒！”

身体棒，是希望这三年你们要管住嘴、迈开腿、睡好觉。管住嘴，即注意自己的饮食，少吃零食，多吃饭。迈开腿就是希望大家多多运动，坚持锻炼身体，军训、早操、课间操、操场上的活动能坚持参加，尽量不请假。睡好觉就是希望同学们养成晚上11点前睡觉的好习惯，规律作息，不熬夜。

学习棒，就是希望大家养成好的学习习惯，认真听课做笔记、做练习，还要基础知识之上，学会做人的道理，会说话、会办事、有规则意识。

人品棒，这是非常重要的一点。首先要心地善良，能主动帮助需要帮助的同学；其次要管住自己的嘴巴，遇到矛盾和问题，文明交流；第三要端正自己的行为，打架、翻墙、顶撞和抽烟可是我们学校不能触碰的四条警戒线，大家千万不能去碰。

书本一定要漂漂亮亮

南京长江路小学的开学第一节课，不教文化知识，而是由各班老师教学生包书皮。在一（3）班教室，班主任周美娟教孩子们用挂历纸、牛皮纸包语文书。周美娟是80后，她说自己是小学四年级学会包书皮的。

课堂上，周老师将半张挂历纸对折后，把课本放在纸上，用笔做记号……孩子们通过投影屏幕，可以清楚地看到老师的具体操作。女生孙雨馨告诉记者，包书皮的挂历纸，是同桌魏辰睿送给她的。在包书皮的过程中，魏辰睿不知道该怎么剪，孙雨馨当起了小老师。

长江路小学大队部倡议，不用塑封包书纸，用最环保的方式，拿旧挂历纸或牛皮纸，把自己心爱的课本包得漂漂亮亮。孩子们学会包书，也就不给爸妈添负担了。

各个学科的开学第一课

不同于班主任，学科老师的开学第一课更具有学科特色，内容主题和形式上也各不相同。

语文学科：我们一起来朗读“无用文章”

“今天是开学第一课，除了彼此认识之外，我们还是静静地读书吧。我给大家读几篇优美的文章，好吗？”学生依言说“好”，但看得出来似乎有点惊讶，我猜他们中的多数人从小学到初中，大概不曾听过老师读课文以外的“无用文章”吧。

我（漳州市东山一中王木春老师）捧起《张晓风经典作品》，朗读起《柳》，接着是《木棉树》、《春之怀古》。

我希望借助张晓风温婉纤敏的文字把中国汉字的魅力展现给学生，把汉字背后美好的情愫传递给学生，把被段落大意和中考前成堆的模拟试卷磨得粗糙的心灵找回来，更想把变得无趣无味甚至丑陋的语文课找回来。

文字叩响了年轻敏感的心。他们热烈沉醉的眼神告诉我，他们喜欢这样的文字，这样的课堂。其实，被打动的，还有我自己：语文课还可以这样上。

数学学科：设计一个数学魔术

四年级开学第一课，刘海玲老师设计了一个数学魔术：学生们按照年月日的顺序写出自己的生日。如2004年3月6日出生就写作20040306，再倒过来写一遍，变成60304002；然后用大的数减小的数，得到一个新数，304002-20040306=40263696；接着从中偷走一个数字（0除外），再将剩下的数字相加，报出得数。老师能猜到你偷走的是哪个数字。

孩子们投入其中乐此不疲，他们在惊奇中感觉其中一定有数学道理，也有些孩子有自己的猜想。老师顺势引导：孩子们，学完本学期“倍数和因数”这一单元后，你们一定也能像老师一样神奇。

等学完3的倍数特征，进而研究完9的倍数特征后，老师再带着孩子们回顾魔术。孩子们恍然大悟，并神气地回家考家人和朋友，那劲头甭提多高了。

英语学科：来一次电影配音

《声临其境》或许给不少英语老师了启发，让学生们给英语电影片段配音，既锻炼了学生的英语口语，也能让他们在配音的乐趣中掌握新的英语知识。

活动流程：1.截取几段段英文电影，先放原声给学生们听，教他们认读生词。2.让学生们分组，认领电影片段进行排练。3.分组展示。4.学生自由发言评价，讨论选出优秀作品进行奖励。

活动目的：开学第一课用这种方法活跃课堂气氛，给学生搁置了一个假期的口语找找感觉，配音的配合也利于新学期分组，将活动持续下去，还能阶段性的锻炼学生口语。

历史学科：第一课传递历史坐标

一个有思想的班主任，他所接的每一个班，都不是孤立的。江苏省东社学校朱建老师带的每一届班都叫“将行班”，经过十几年的摸索，已经形成了独特的班级文化。

每一位参加“第一课”的“将行班”学生，都能感觉到自己正处于某种历史坐标中，他们会从PPT中一张张师哥师姐的学习经历、成长经历的照片中，从天南海北的师兄师姐的音视频寄语中，感受到力量和责任。可以说，用“文化”来让一个人产生行动自觉，是再多空洞的“教化”都无法比拟的。

生物学科：特殊时期更要谈一谈生命教育

2020注定是不平凡的一年，疫情肆虐，深圳市新安中学集团第一实验学校袁卫星校长在开学第一课重点讲了四句话：尊重自然，敬畏生命；身在隔离，心向世界；直面人性，审视自我；致敬英雄，牢记担当。

微课视频如下：https://mp.weixin.qq.com/s/sQskkP71CKAyX6vtsHiuAg

课结束后，袁老师还给大家留了作业：疫情当下、人生未来，你的责任和担当是什么？或许我们都应该好好思考下。

化学学科：新冠病毒，化学在行动

1.对新冠病毒的科普，由于是化学课所以科普不必太专业，我们主要从病毒的命名来源及其病毒的粒径大小进行科普。这主要是因为新冠病毒的粒径大小在100nm左右，这个半径是化学当中的一个重要尺寸数据。

2.对病毒的检验进行科普，核酸检验主要是生物的范畴我们不需要进行重点讲解。

3.病毒的预防进行科普，重点讲消毒，特别对含氯消毒剂进行说明并就液氯、84消毒液、漂白粉精的消毒原理、失效原因、注意事项进行说明。

4.对学生精神方面的引导，我们需要对这次新冠病毒疫情中国的胜利做一个全面的总结，让学生明白新冠病毒的胜利是全国人民奋战的结果。

国外创意开学第一课

美国——学生要自主，家长要热身

美国学校开学第一天，每一个孩子都需要上台，在所有人面前介绍自己，在这个环节中，老师会给学生一些建议或指导。例如，首先，介绍自己时声音一定要洪亮；其次，找准发言主题并概括，让其他同学明白你在介绍什么；最后，说话时要有正确的姿态，眼睛不要看着椅子或者墙角，或者双手插兜等。

这种公众演讲的能力，是美国人十分看重的技能，在孩子此后的学习中，公众演说都是一个引人注目的环节。

此外，美国中小学在正式开学前，通常还有一个“热身活动”。在这一天，孩子和家长要去学校和老师见面，熟悉教室，并把新学年所需的文具用品带到学校整理归位。同时，家长还要填好学校所需的各种表格。

德国——秘密的入学礼物袋

德国小学一年级的开学典礼，是全家族的大事之一，其重要性及留下的照片张数，绝不亚于子女婚礼、受洗（相当于中国人的满月）。

父母在开学典礼前，除了替孩子选择适合的书包（重量不可超过孩子体重的10％）、书桌椅之外，最重要的任务就是和孩子做好一个“入学礼物袋”，并秘密的用各种小礼物将它装满。

“入学礼物袋”是十九世纪末以来德国人极为自豪的一项传统。德文虽称之为“袋”，但通常是圆锥形。每个德国人都保存有一张自己小学一年级开学典礼、抱着礼物袋的照片。德国人相信，装满糖果、甜食的礼物袋，有助于小朋友适应新环境、新作息时间、新规则，并且增强注意力和成绩。

芬兰——张扬孩子闪光点

芬兰的孩子们个性张扬，每个孩子都有自己的闪光点，这得益于芬兰开放的教育理念和因材施教的教学方式。开学第一天，老师们早就把每一位孩子的特点研究透彻，即使没有见过孩子，也能迅速辨认出，让孩子找到归属感。

芬兰的学校就是小小的乐园，第一天孩子们简单接触后，就会全身心投入游戏，让孩子迅速融入集体。

日本——先保护自己，再好好长大

日本学校相当注重安全，日本开学的第一天也是全国“防灾日”，学校会安排一系列以防灾、安全为主题的教育活动，包括避难演习、安全回家指导、交通安全教室等，家长会带着小孩去钻一下模拟火灾的“浓烟走廊”、感受“8级地震”的剧烈晃动，或者排队学爬云梯，防灾训练演习，就像逛游乐园一样新鲜有趣。

韩国——不讲课先教礼仪

韩国小学开学的第一堂课不讲课，也不传授学生任何知识。

刚开学，学生之间都是陌生的，每个人心里都充满了好奇。大家非常注重建立良好的第一印象，所有班主任和学生们会做一番自我介绍，让班级关系变得更加融洽、具有亲和力。

老师会特别向学生强调，进入小学后应该抱有一种怎样的态度去学习，并且让学生们懂得热爱国学和遵守礼节。

俄罗斯——开学先上“胜利课”

俄罗斯，战斗民族的学校第一天，用摇铃开始新学年，用胜利课开启第一课。

白色蝴蝶结是女孩上学第一天必须佩戴的饰品，高年级男生将一名新入学女孩子扛在肩上，并送出一只大铃铛，一路经过时，新生要摇响铃铛。此外，第一天，孩子们就会上一节“胜利课”，讲述国家和民族胜利史。

“胜利课”每年一节，内容并不相同，虽然每年只有一次，但学生学习后，普遍增加了国家认同感和民族自豪感。

澳大利亚——治疗“开学综合征”

澳大利亚学校开学第一课是帮助学生治疗“开学综合征”。老师会给学生更多的时间进行彼此交流，让学生们能够重新熟悉起来，并慢慢适应上学生活。对于刚刚踏入小学的孩子们来说，开学第一天并不是真正校园生活的开始，为了让孩子们尽快进入状态，学校有时会在开学之前特意安排孩子们先到学校，进行1到2天的适应训练。

在训练中，学校会安排高年级学生带着自己未来的小学弟、小学妹们，在教室里玩游戏、唱歌、跳舞，使孩子们对教室不再陌生。到了真正新生入学这一天，孩子就不会感到特别不适应了。

对于高年级学生开学第一天，第一堂课会安排安全意识训练。很多学校会安排老师带着孩子进行防火逃生演练，特别是新生，老师会教会他们学校建筑结构是怎样的，在烟雾警报器响之后，又要通过行走怎样的通道来迅速逃生，并且在指定地点集合。

央视开学第一课预告

播放时间：2020年9月1日晚上8点。

主题：“少年强，中国强”。旨在普及防疫知识、弘扬抗疫精神，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。

观看平台：CCTV-1或学习强国平台

嘉宾阵容：钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇、毛青、谢军、张文宏、吴尊友等

“开学第一课”究竟应该是什么样子呢，或许应该是一颗有营养价值的糖果，学生们吃起来甜甜的，同时又能有收获和成长。亲爱的老师，好的开始就成功了一半，相信你一定会悄悄准备一堂特别的开学第一课，然后惊艳所有学生。

祝大家开学快乐！

参考素材：

《我是英语老师，我的开学第一课这样上！》

《开学第一课，六个破冰小游戏送给你》

《开学第二课：同桌版“非诚勿扰”》

《国外的学校，如何上开学第一课？》

《新生开学第一课怎么上？创意礼包大派送呀！》

《这些脑洞大开的“开学第一课”，总有一款适合你》

《几个“心机”小创意，让你的开学第一课轻松又有趣！》

《我是小学语文老师，今年的开学第一课，我想这样上！》

《手绘“朋友圈”、送“安心香囊”、颁“最特别的奖”…一个比一个感动！》

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